正确政绩观的核心在于“实”，强调出实招、办实事、求实效，最终经得起实践和历史检验。招生就业工作是学校人才培养的“入口”和“出口”，一头关乎学校内涵式发展根基，一头连着千家万户民生福祉。必须始终牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持以服务国家战略和区域发展为引领，以提升生源与毕业生就业质量为核心，把工作实绩体现在生源优化、就业提质和“招生－培养－就业－校友”全链条良性互动上，切实为学生成长成才和学校长远发展夯实基础。
一、锚定“十五五”目标，绘好招生就业“路线图”
2026年是学校“十五五”规划开局之年，招生就业工作锚定“支撑学校内涵发展、服务学生高质量就业”核心方向，以正确政绩观引领干事创业，核心目标是：响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》优质本科生扩容招生要求，落实湖北省委“十五五”规划深化高等教育综合改革、增强高校服务发展能力部署，全面建成适配学校博士点建设和高水平大学发展需求的招生就业工作体系，实现本科录取位次稳定位居省属高校第一梯队，毕业生就业质量、留鄂服务湖北产业发展比例稳步提升，全链条协同机制更加顺畅，为学校学科专业结构优化提供坚实支撑。
二、聚焦“攻坚项目”，打好质量提升“主动仗”
一是实施“生源精准拓展与协同育人深化工程”，攻坚破解“三全”招生格局深化不足、宣传精准性不够、大中学协同育人机制不长效等问题。
二是实施“就业质量跃升与供需匹配优化工程”，着力解决毕业生能力素质与新兴产业需求迭代之间的结构性矛盾，拓宽高质量岗位供给渠道，提升人岗匹配精度，落实国家促进高质量充分就业要求。
三是实施“招培就校友联动数据赋能工程”，攻坚打破部门数据壁垒，强化招生、培养、就业、校友数据的系统性分析和预见性应用，让数据真正成为学校办学决策的核心依据。
三、落实“重点举措”，激活内涵建设“生长点”
一是升级“五讲四建三进”招生宣传模式，构建“大数据驱动+情感链接+资源赋能”的精准宣传新体系。不仅要“走到”中学，更要“走进”班级、家庭和考生心中，将招生宣传融入基础教育育人全过程，打造大中小学衔接的育人共同体。
二是以“访企拓岗”为抓手，紧密对接湖北省“51020”现代产业体系发展需求，联动地方政府、行业协会、头部企业多方资源，共建一批标杆性实习就业基地。强化“学院+行业”特色招聘，打造“周四行业类专场”招聘品牌矩阵，分层分类搭建精准对接的就业渠道。深化校企协同培养，将行业标准、技术前沿、真实项目全面融入人才培养全过程，推动学生技能水平与岗位标准要求精准适配。持续深化“知途”生涯咨询、“云程”就业咨询双平台建设，完善教研室“课程教学－实践训练－咨询辅导－专业协同－师资建设”“五位一体”工作格局，为不同发展阶段的学生提供定制化生涯就业指导。
三是深度开展毕业生中长期发展跟踪和用人单位评价，精准绘制毕业生成长轨迹和行业人才需求图谱，建立基于数据的专业预警与动态调整机制，将就业市场、校友发展反馈精准传导至招生计划制定、培养方案修订和课程优化环节，形成闭环改进的育人生态，落实就业状况与招生培养联动改革要求。
“十五五”蓝图已展开，奋斗正当其时。招就处将以此次思想大讨论为契机，进一步牢固树立和践行正确政绩观，用实际行动诠释“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，脚踏实地、久久为功，全力推动招生就业工作提质增效，为学校高质量发展和湖北“支点建设”贡献应有力量，以实干实绩谱写新征程上的招就篇章！
